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ㄆ 本來應該是沒啥
不過想說也算是寫作文給老師看的玩意.......
聽說還要附照片.....
塗鴉,胡思亂想,忙裡偷閒是我的嗜好。
責任心和態度往往是我評價人的依據,也會是我面對壓力最好的動力。
父母分別為公務員及會計,因此學歷以及成績是他們對於我的期望,即使
我並不以為然。總是認為真正的實力並不是膚淺的一紙獎狀所能詮釋得當。
當然這種硬底子的個性是應該吃點虧。這樣才會有先一步的社會心得,來
告誡年紀尾隨在我後面的弟弟和妹妹。
小康的局面造就我更能物盡其用的能力,環境總是會造就人的價值。
所以即便家庭的預算上左支右絀是時常可見,更是對前方的未來有更多想要得
到的野心,也是趨使人進步的原動力。
如今必須上這堂課,也不算是積極,卻也不想消極面對,只是希望真的能
獲得些符合每週得花三小時去換取的價值的東西,更甚者我願意投資更多的時
間。
大一時期MIS經過講師描述,似乎只淪為舊時代企業主相互爭求的神蹟,
可是欲再探知一二,卻只得到碩多的空洞字眼排列成的IT三角形,不見企業與
新科技的融洽,單純只是在課堂上遭受索然無味的講課內容鞭打。
現今因在網路公司實習,總算是略為窺伺整個全貌,有厭惡之處,也有可愛
之處,當然這裡頭蘊含的學問是無遠弗屆的,只是希望今天起這堂課使我對
MIS 的認知,可以以更親近的方式,讓我們從不同角度去了解。
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